| Nội dung tóm tắt |
- Định hướng đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá đã được thể hiện rất rõ trong Luật Giáo dục nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ năng, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh.
Việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh ở trường trung học phổ thông tiến hành từ năm học 2006 - 2007 nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo và đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực trong giai đoạn phát triển kinh tế xã hội mới của đất nước.
Sách giáo khoa tiếng Anh lớp 10 mới được biên soạn đã được xây dựng theo quan điểm chủ điểm, với mục tiêu là hình thành cho học sinh các kĩ năng giao tiếp; học sinh là chủ thể tích cực, chủ động, sáng tạo trong quá trình tiếp thu những kiến thức khoa học, kĩ thuật tiên tiến, phát triển tư duy ngôn ngữ, tìm hiểu các nền văn hoá đa dạng trên thế giới, góp phần hình thành và phát triển nhân cách của học sinh, giúp cho việc thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện ở trường phổ thông.
|
