Gíup em đề bài này:" Nêu suy nghĩ và quan niệm của em về HIV/AIDS"?

Nếu muốn viết về một bài văn nghị luận xã hội :
" Nêu suy nghĩ và quan niệm của em về HIV/AIDS" thì phải có dàn i' như thế nào ?
Em tìm trên mạng nhìu thông tin quá chẳng biết phải làm sao nữa.
Anh chị giúp em nhanh nhanh nha.( em cần gấp lắm ạ)
Cảm ơn anh chị trước.
 |  Xem: 88.451  |  Trả lời: 2
Ngày gửi: 15/10/2008 - 22:31  |  Câu hỏi liên quan
Trả lời

Danh sách trả lời (2)

Em có thể làm theo dàn bài này lấy thông điệp Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống HIV/AIDS :

I. GIỚI THIỆU:




Cô- phi-An-nan sinh tại Ga-na, một nước cộng hòa thuộc châu Phi
Ông được bầu làm Tổng Thư kí Liên hiệp quốc
Cô- phi An- nan đã ra Lời kêu gọi hành động gồm 5 điều về việc đấu tranh với đại dịch HIV/AIDS và kêu gọi thành lập Quỹ sức khỏe và AIDS toàn cầu vào tháng 4/2001.

1.Tác giả:
Nêu sơ lược tiểu sử tác giả Cô-phi An-nan
2. Thể loại – Thông điệp
Văn bản nhật dụng là loại văn đề cập những hiện tượng, những vấn đề cụ thể, có ý nghĩa quan trọng, bức xúc đang đặt ra trước mắt con mgười trong cuộc sống thường ngày.
Thông điệp là những lời thông báo mang ý nghĩa quan trọng đối với nhiều người, nhiều quốc gia.
Thế nào là văn bản nhật dụng?
Thế nào là một thông điệp?
3. Hoàn cảnh ra đời
Nhân ngày toàn thế giới phòng chống AIDS, 1/12/2003

Nêu hoàn cảnh ra đời của bản thông điệp?
4. Bố cục
- Đoạn 1: Từ đầu đến “chiến đấu chống lại dịch bệnh này”.
Cả thế giới nhất trí, cam kết phòng chống, chiến đấu, đánh bại căn bệnh HIV/AIDS
- Đoạn 2: Tiếp đó đến “đồng nghĩa với cái chết”
+ Điểm lại tình hình thực tế
+ Nhiệm vụ của mỗi người, mọi người, mọi quốc gia
- Đoạn 3: còn lại: lời kêu gọi thiết tha
+ Hiểm họa HIV/AIDS.
+ Cách phòng chống HIV/AIDS
Trình bày bố cục văn bản
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN


1. Vấn đề được nêu lên trong bản thông điệp:
Đấu tranh quyết liệt chống đại dịch AIDS hiện nay trên thế giới:
- Phải “đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế” của mỗi quốc gia và mỗi cá nhân
- Mọi cá nhân, mọi quốc gia phải nâng cao tinh thần trách nhiệm, sát cánh bên nhau, hành động tích cực hơn nữa để chiến thắng “căn bệnh của thế kỷ”


Bản thông điệp nêu vấn đề gì?
2. Điểm tình hình thực tế:
HS đọc đoạn trích
… “Nhưng cũng chính trong lúc này , dịch HIV/AIDS vẫn hoành hành, gây tỉ lệ tử vong cao trên thế giới và có rất ít dấu hiệu suy giảm. Trong năm qua, mỗi phút đồng hồ của một ngày trôi đi, có khoảng 10 người bị nhiễm HIV. Ở những khu vực bị ảnh hưởng nặng nề nhất, tuổi thọ của người dân bị giảm sút nghiêm trọng. HIV/AIDS đang lan nhanh với tốc độ báo động phụ nữ. Giờ đây phụ nữ đã chiếm tới một nửa trong tổng số người nhiễm trên toàn thế giới. Bệnh dịch này đang lan rộng nhanh nhất ở chính những khu vực mà trước đây hầu như vẫn còn an toàn – đặc biệt là Đông Âu và toàn bộ châu Á, từ dãy núi U-ran đến Thái Bình Dương
Chúng ta đã không hoàn thành được một số mục tiêu đề ra cho năm nay theo Tuyên bố về Cam kết phòng chống HIV/AIDS. Nhưng điều quan trọng hơn là chúng ta đã bị chậm trong việc giảm quy mô và tác động của dịch so với chỉ tiêu đã đề ra cho năm 2005. lẽ ra chúng ta phải giảm được ¼ số thanh niên bị nhiễm HIV ở các nước bị nghiêm trọng nhất; lẽ ra chúng ta phải giảm được một nửa tỉ lệ trẻ sơ sinh bị nhiễm; và lẽ ra chúng ta phải triển khai các chương trình chăm sóc toàn diện ở khắp mọi nơi. Với tiến độ như hiện nay, chúng ta sẽ không đạt được bất cứ mục tiêu nào vào năm 2005.”
2. Điểm tình hình thực tế:
Cứ một phút trôi đi, trên thế giới có 10 người nhiễm HIV
- Trong số những người nhiễm HIV thì một nửa là phụ nữ.
Nhiều khu vực được coi là an toàn trước đây (Đông Âu, châu Á) nay đã bị lây lan nhanh.
Không hoàn thành được các mục tiêu đã đề ra trong “tuyên bố về cam kết phòng chống HIV/AIDS”:
Chưa giảm được ¼ số thanh niên đã bị nhiễm HIV
Chưa giảm được một nửa tỉ lệ trẻ sơ sinh bị nhiễm bệnh
Chưa triển khai các chương trình chăm sóc toàn diện ở khắp mọi nơi.
2. Căn cứ vào đâu để tác giả đề nghị “đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế” của mỗi quốc gia và mỗi cá nhân? (PHT số 1)
Những hình ảnh về một số nạn nhân nhiễm HIV/AIDS
… “Rõ ràng, chúng ta cần phải nỗ lực nhiều hơn nữa để thực hiện cam kết của mình bằng những nguồn lực và hành động cần thiết. Chúng ta không tuyên bố rằng những thách thức cạnh tranh có ý nghĩa quan trọng hơn và cấp bách hơn. Chúng ta phải đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế của mình.
Đó là lí do chúng ta phải công khai lên tiếng về AIDS. Dè dặt, từ chối đối mặt với sự thật không mấy dễ chịu này, hoặc vội vàng phán xét đồng loại của mình, chúng ta sẽ không đạt được tiến độ hoàn thành các mục tiêu đề ra, thậm chí chúng ta còn bị chậm hơn nữa, nếu sự kì thị và phân biệt đối xử vẫn tiếp tục diễn ra đối với người bị HIV/AIDS. Hãy đừng để một ai có ảo tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ được chính mình bằng cách dựng lên các bức rào ngăn cách giữa “chúng ta” và “họ”. Trong thế giới khốc liệt của AIDS, không có khái niệm chúng ta và họ. Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết.
Nhân ngày Thế giới phòng chống AIDS năm nay, tôi kêu gọi các bạn hãy cùng với tôi lên tiếng thật to và dõng dạc về HIV/AIDS. Hãy cùng tôi đánh đổ các thành lũy của sự im lặng, kì thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này.
Hãy sát cánh cùng tôi, bởi lẽ cuộc chiến chống lại HIV/AIDS bắt đầu từ chính các bạn”
HS đọc đoạn trích
3. Nhiệm vụ của mọi người, mọi quốc gia
(PHT SỐ2)
- Chúng ta không vì một lý do nào đó mà quên đi thảm họa đang cướp đi sinh mệnh và tuổi thọ của con người
- Loài người hãy hành động chống lại HIV/AIDS. Đó là ý nghĩa sinh tử, tồn vong “Sống hay không sống”
- “Hãy sát cánh cùng tôi, bởi lẽ cuộc chiến chống lại HIV/AIDS bắt đầu từ chính bạn”
- Bỏ thái độ kì thị, phân biệt đối xử với những người không may mắc phải HIV/AIDS: “Nếu sự kì thị và phân biệt đối xử vẫn tiếp tục diễn ra thì cuộc chiến chống lại HIV/AIDS còn chậm hơn nữa ”.
Trong lời kêu gọi mọi người chống HIV/AIDS, tác giả đã yêu cầu mọi người, mọi quốc gia thực hiện nhiệm vụ gì?
Kofi Annan:
“Tôi xin bày tỏ sự khâm phục đối với chị Regan Hofmann và bà Bùi Thị Hạnh vì họ đã rất dũng cảm, đương đầu với bệnh tật, cũng như tích cực tham gia tuyên truyền, giúp đỡ cộng đồng.”
Em có nhận xét gì về tác giả trước những nhiệm vụ đặt ra?
Những nhiệm vụ đặt ra trong bản thông điệp đều xuất phát:
- từ tấm lòng nhân ái của tác giả,
- từ sự quan tâm, yêu thương đồng loại.
4. Những câu văn để lại ấn tượng
“Lẽ ra chúng ta phải”
(lập lại 3 lần)
Nỗi day dứt, xót xa của tác giả
- “Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết”
- “Hãy cùng tôi vật đổ các thành lũy của sự im lặng, kì thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này”
- “Hãy đừng để một ai có ảo tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ được chính mình… trong thế giới AIDS khốc liệt này không có khái niệm chúng ta và họ”
Những câu văn có sức thuyết phục mạnh mẽ vì thể hiện được những suy nghĩ sâu sắc và cảm xúc chân chân thành của tác giả.
Những câu văn nào để lại ấn tượng nhất?
III. CHỦ ĐỀ
Thông điệp nêu rõ hiểm họa HIV/AIDS.
Biện pháp phòng chống HIV/AIDS.
Kêu gọi mọi người coi đó là nhiệm vụ của chính mình, không nên im lặng, kì thị, phân biệt đối xử với những người bị HIV/AIDS.
Nêu chủ đề Thông điệp?
IV. TỔNG KẾT
Phòng chống HIV/AIDS là mối quan tâm hàng đầu của toàn nhân loại.
Hãy sát cánh bên nhau, không im lặng và không phân biệt đối xử với những người bị HIV/AIDS.
- Bài văn có sức thuyết phục mạnh mẽ, thể hiện được những suy nghĩ và cảm xúc chân thành của tác giả.
Những yếu tố cần thiết khi làm văn nghị luận:
- Xây dựng bố cục rõ ràng, lô gíc
- Lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục
- Tư liệu chọn lọc, sát thực
- Lời văn ngắn gọn, hình ảnh gợi cảm,…
IV. LUYỆN TẬP
Qua thông điệp trên, em rút ra được bài học gì khi làm văn nghị luận?
Suy nghĩ của bản thân:
Luôn quan tâm tới cuộc sống đang diễn ra. Biết chia sẻ với mọi người, không vô cảm trước nỗi đau của người khác;
Bản thân phải công khai lên tiếng về HIV/AIDS,
Tuyên truyền vận động mọi người không kỳ thị và phân biệt đối xử với người bệnh AIDS.
Đề cao lối sống lành mạnh, tuyệt đối không đuợc buông thả mình dù trong bất cứ hoàn cảnh nào.
IV. LUYỆN TẬP
Suy nghĩ của em về vấn đề HIV/AIDS?
Phạm Thị Huệ,
đồng sáng lập ra nhóm Hoa Phượng Đỏ
chăm sóc những nạn nhân của căn bệnh chết người AIDS
và những đứa con của họ.
Phần lớn trong số họ đều bị gia đình chối bỏ.
Một số thông tin về HIV/AIDS
THẾ NÀO LÀ AIDS?
AIDS là loại bệnh gây ra hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải, và làm tên liệt sức đề kháng của con người. Do đó, khi phát triển tới giai đoạn cuối, nó sẽ dẫn người bệnh đến chỗ tử vong.
Nguy hiểm đến thế nhưng cho đến nay, AIDS vẫn nằm trong số những loại bệnh mà con người chưa tìm ra thứ thuốc chữa nào hữu hiệu.
Hơn nữa, bệnh AIDS lại có sức lan truyền khủng khiếp, bằng không chỉ một con đường lây nhiễm
AIDS (hay SIDA) có gì đặc biệt so với các bệnh thông thường?
- Các bệnh thông thường có các triệu chứng đặc thù. Viêm da thì da tấy đỏ, ngứa. Tiêu chảy thì đi ngoài nhiều lượt, đi ra nước, đau bụng. Đau mắt thì mắt đỏ, sưng, có mủ.
AIDS không có các triệu chứng đặc thù của bệnh. Cái đặc biệt của nó là người bị AIDS dễ mắc rất nhiều chứng bệnh. Chính vì thế mới gọi AIDS là hội chứng.
- Chết vì bệnh AIDS thực chất là chết vì các bệnh cơ hội mà cơ thể mắc phải khi bị suy giảm khả nǎng miễn dịch.
- Ví dụ thường cảm cúm hay đau bụng uống thuốc đều khỏi; nhưng bị AIDS thì có thể chết vì những bệnh đó.
Triệu chứng của bệnh AIDS:
Giai đoạn mới phát bệnh AIDS có thể có các triệu chứng: sụt cân, ỉa chảy, siết sưng hạch, ra mồ hôi đêm, đau họng, lở, có nốt trên da.
Giai đoạn AIDS toàn phần thì có thể mắc nhiều bệnh cơ hội như bệnh lao, bệnh đường ruột, các bệnh phụ khoa, các bệnh viêm nhiễm khác, có thể nói là bất cứ bệnh gì có tồn tại trong môi trường.
Chú ý:
Đó là các triệu chứng thường gặp nhưng không phải ai cũng bị tất cả các triệu chứng đó. Mặt khác, các triệu chứng này cũng giống như triệu chứng của bao cǎn bệnh thông thường người ta thường mắc phải. Do đó, thấy một người có những triệu chứng này thì không thể nói người ta bị AIDS được, AIDS khác ở chỗ:
* Thứ nhất, AIDS do vi rút HIV gây ra, tức là phải có HIV mới gọi là AIDS được.
* Thứ hai, thường các triệu chứng của nhiều thứ bệnh cùng xuất hiện, khả nǎng hồi phục của cơ thể kém, đến giai đoạn phát triển sâu của AIDS thì cơ thể không có khả nǎng phục hồi nữa và đi đến cái chết.
Ngày gửi: 16/10/2008 - 08:32

Suy nghĩ và quan niệm của em về HIV/AIDS


HIV /AIDS là 1 trong những tệ nạn nguy hiểm cho xã hội.
Nguyên nhân dấn vào con đường "nàng tiên nâu":Sự quá đà trong lối sống ->đem đến những hậu quả khó lường với bạn trẻ. Chỉ vì thiếu hiểu biết mà họ có tâm lý "thử cho biết " ,thử để "lấy cảm giác", và nhiều khi họ tìm đến ma túy để có được khoái cảm. Nhiều khi chỉ vì thiếu lập trường,đua đòi cho bằng bạn bằng bè mà họ bất chấp nhắm mắt dấn thân vào con đường chết .

Đi vào con đường HIV nhiều khi không phải do tự bản thân mà còn do tác động bên ngoài của bạn bè,GĐ.
Có rất nhiều yếu tố nguy cơ dẫn dắt một người đến tình trạng nghiện thuốc, cũng như có nhiều yếu tố bảo vệ giúp cho một người khó bị Ma Túy tấn công. Một thiếu niên bình thường sẽ
chịu tác động của 4 lĩnh vực: quan hệ gia đình, quan hệ bạn bè, môi trường học đường và môi trường cộng đồng, nhưng gia đình là cơ sở chính cho thiếu niên sinh sống, lớn lên và phát triển
tâm lý xã hội, chính gia đình là nơi chứa đựng những yếu tố bảo vệ cũng như nguy cơ nhiều hơn cả.
Một số yếu tố nguy cơ hình thành sớm từ trong gia đình như:
1. Gia đình hỗn loạn, cãi cọ, gia đình kém kỷ cương, đặc biệt là gia đình có cha mẹ nghiện hay
bệnh tâm thần;
2. Cha mẹ bất lực trong giáo dục, nhất là với những trẻ có tính khí bất thường hoặc khó dậy dỗ;
3. Các thành viên trong gia đình thiếu sự liên kết hoặc kém nuôi dưỡng.
4. Cha mẹ ly thân hay quá bận rộn, sự săn sóc và quan tâm đến con cái chưa đủ, ảnh hưởng trên
con cái chưa đúng mức
Một số yếu tố nguy cơ khác có nguồn gốc từ những hoạt động tương tác của trẻ với xã hội
như trường học, bạn bè, cộng đồng như:
1. Có thái độ rụt rè nhút nhát quá, hoặc có thái độ hung hăng quá trong lớp học;
2. Thất bại trong học tập;
3. Khó hòa mình trong tập thể;
4. Nhập bọn với bạn xấu hoặc thích chơi với bạn vô đạo đức;
5. Ngầm đồng tình với những hành vi xấu, như việc sử dụng thuốc trong trường lớp, trong nhóm bạn bè, trong cộng đồng;
6. Kỷ luật trường ốc có sơ hở với những học sinh bất hảo;
7. Môi trường dễ kiếm thuốc.
Nếu không kể đến nguy cơ ban đầu trên, thì giai đoạn có nguy cơ lớn nhất đầu tiên là khi trẻ rời khỏi nơi an toàn của em (gia đình) để đến trường học. Khi học xong tiểu học và lên trung học sơ cấp, các em bước đầu đã có kinh nghiệm về những thách thức xã hội, chẳng hạn làm sao để thích hợp với tập thể, với những loại bạn bè khác nhau, thành phần kinh tế khác nhau. Chính trong giai đoạn này, cá tính và nhân cách từng bước hình thành, mà nếu gia đình phó thác cho các em tự phát "như một bông hoa tự nở", thì giai đoạn thiếu niên sớm này các em thường chạm trán với lần sử dụng thuốc lá, cần sa hay Ma Túy đầu tiên trong đời.
Khi em bước lên trung học cao cấp, bắt đầu chuẩn bị cho tương lai, chàng (hay nàng) tuổi trẻ phải đối mặt với những thách đố xã hội, tâm lý và giáo dục. Hoặc chàng ham chơi tìm cảm giác lạ, hoặc chàng/nàng đầu hàng những thách đố trên, chàng / nàng có thể sử dụng thuốc lá, rượu, hay những loại thuốc tác động tâm trí khác. Vai trò của gia đình vào thời điểm này có thể không mạnh như trước đây, nhưng vai trò của đoàn thể, xã hội vẫn còn giá trị của nó.
Khi thanh niên bước vào đại học, lập gia đình hay đến sở làm, chàng vẫn luôn luôn phải đối phó với những cạm bẫy và nguy cơ của môi trường dành cho người trưởng thành, những thú vui ăn chơi, lạm dụng tình dục, sử dụng Ma Túy, nhậu nhẹt hàng ngày sau giờ tan sở... nếu như gia đình, đoàn thể không còn ảnh hưởng được đến chàng.

Những nguy cơ sử dụng thuốc gây nghiện không chỉ giới hạn ở tuổi trẻ, thanh niên, trung niên, mà còn xảy ra đối với tuổi già. Bởi người già thường đau đớn mãn tính nhiều nơi trong cơ thể, các cụ thường hay sử dụng thuốc có nguy cơ gây nghiện cao như thuốc ngủ, an thần hay chống đau. Thêm nữa, tuổi già dễ bị nghiện cũng như tuổi trẻ. Các cụ hay buồn, giận hờn vì lệ thuộc con cái, tâm trạng thất vọng, cô đơn vì rất nhiều lý do nhân sinh kèm theo suy giảm mắt, tai,sức sống, các cụ dễ nghiện rượu và thuốc an thần. Khác với tuổi trẻ, tình trạng nghiện của các cụ hay bị bỏ sót, vì những tính nết bất thường, những hành vi quái lạ, những trục trặc cơ thể thường bị đổ thừa cho tuổi tác hay bệnh tật.

Trong tình trạng của chúng ta hiện nay, những yếu tố nguy cơ rất nhiều cho mọi lứa tuổi,mà những yếu tố bảo vệ chưa phát huy được tác dụng tối đa vì chưa phối hợp chặt chẽ các biện pháp đa dạng trên nhiều lĩnh vực cá nhân-gia đình-đoàn thể / xã hội. Đối với những người đã từng sa ngã chúng ta cũng ko nên có hành động ruồng bỏ ,xa lánh .Tích cực giúp họ hòa nhập cộng đồng cũng là 1 cách góp phần ngăn chặn ,đẩy lùi nạn HIV/AIDS

 

Ngày gửi: 21/03/2011 - 16:53
Trả lời